
更新時(shí)間:2025-02-18
N0081798
女|
25歲|
本科|
1-3年工作經(jīng)驗(yàn)
戶籍:保密
求職意向
期望職位:文員,前臺/總機(jī)/接待,人事專員/助理,教師/助教,日語翻譯
期望行業(yè):教育/培訓(xùn),餐飲/娛樂/休閑
期望薪資:3千~5千/月|想在海陵區(qū),醫(yī)藥高新區(qū)工作
求職狀態(tài):我目前已離職,可快速到崗
期望行業(yè):教育/培訓(xùn),餐飲/娛樂/休閑
期望薪資:3千~5千/月|想在海陵區(qū),醫(yī)藥高新區(qū)工作
求職狀態(tài):我目前已離職,可快速到崗
獲取聯(lián)系方式
自我描述
有組織活動的經(jīng)驗(yàn),具有良好的溝通交流能力、控場能力、抗壓能力,有較強(qiáng)的責(zé)任心
教育經(jīng)歷
2019-9
至 2023-7
[3年10個(gè)月]
[3年10個(gè)月]
本科|南京師范大學(xué)中北學(xué)院|日語
工作經(jīng)歷(TA工作了1年9個(gè)月,共做了3份工作)
2023-1
至 2023-7
[6個(gè)月]
[6個(gè)月]
日語教師|江蘇璽禮教育
工作職責(zé):精通日語教學(xué)課程設(shè)計(jì),能夠根據(jù)學(xué)生需求和教學(xué)大綱制定個(gè)性化教案。熟練掌握線下教學(xué)技巧,注重課堂互動與學(xué)生參與度,積極參與教研活動,具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維,能夠?yàn)榻虒W(xué)團(tuán)隊(duì)提供有價(jià)值的建議。
教案編寫:根據(jù)日本高中日語教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際水平,獨(dú)立設(shè)計(jì)并編寫高質(zhì)量教案,確保教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性與趣味性相結(jié)合,提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。? 線下教學(xué):負(fù)責(zé)高一至高三日語課程的日常教學(xué)工作,運(yùn)用多樣化教學(xué)方法(如情景教學(xué)、互動游戲等)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂活躍度提升40%。? 試卷命題與評估:定期編寫日語測試試卷,涵蓋詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作模塊,精準(zhǔn)評估學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,試卷難度適中。? 教研活動:積極參與學(xué)校組織的教研活動,與教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同探討教學(xué)方法改進(jìn)與課程優(yōu)化,提出多項(xiàng)創(chuàng)新建議并成功應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。? 學(xué)生輔導(dǎo)與管理:為學(xué)生提供課后輔導(dǎo),幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,定期與學(xué)生家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,家校合作促進(jìn)學(xué)生成長。
2023-12
至 2025-1
[1年1個(gè)月]
[1年1個(gè)月]
日語教師|南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學(xué)校
工作職責(zé):1. 負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行日語課程教學(xué)計(jì)劃,確保課程內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求相匹配。
2. 利用《大家的日語》和《紅藍(lán)寶書》等教材,進(jìn)行系統(tǒng)性的日語語法、詞匯、聽說讀寫能力的教學(xué)。
3. 組織并指導(dǎo)學(xué)生參加新日本語能力考試(JLPT),助力學(xué)生獲取N5至N1級別的證書。
4. 定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和反饋,以促進(jìn)學(xué)生的整體提升。
5. 協(xié)助有意向留學(xué)日本的學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)語言和文化考試,提供留學(xué)申請過程中的專業(yè)指導(dǎo)。
6. 參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研討與培訓(xùn)活動,不斷更新教學(xué)方法和內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量與效果。
2023-8
至 2023-10
[2個(gè)月]
[2個(gè)月]
小紅書運(yùn)營|泰州泰小薯信息科技有限公司
工作職責(zé):小紅書運(yùn)營,負(fù)責(zé)賬號投流推廣,監(jiān)測數(shù)據(jù)
語言能力
日語精通

